{"id":7921,"date":"2023-08-08T14:34:06","date_gmt":"2023-08-08T17:34:06","guid":{"rendered":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/?p=7921"},"modified":"2023-08-08T14:34:06","modified_gmt":"2023-08-08T17:34:06","slug":"apos-defender-material-100-digital-secretario-diz-que-sp-nao-aderiu-ao-pnld-porque-livros-do-mec-nao-podem-receber-anotacoes-de-alunos","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/?p=7921","title":{"rendered":"Ap\u00f3s defender material 100% digital, secret\u00e1rio diz que SP n\u00e3o aderiu ao PNLD porque livros do MEC n\u00e3o podem receber anota\u00e7\u00f5es de alunos"},"content":{"rendered":"
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Declara\u00e7\u00e3o mostra mudan\u00e7a de rota nas medidas divulgadas pela pasta. Na semana passada, Renato Feder defendeu que o estado passaria a usar material pr\u00f3prio e 100% digital para os alunos do ensino fundamental e m\u00e9dio da rede a partir de 2024. Repercuss\u00e3o negativa fez governo recuar e dizer que conte\u00fado ser\u00e1 impresso a todos.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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Secret\u00e1rio estadual da Educa\u00e7\u00e3o de SP, Renato Feder, durante coletiva de imprensa \u2014 Foto: Paola Patriarca\/g1<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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O secret\u00e1rio estadual da Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo, Renato Feder, afirmou, em entrevista coletiva nesta segunda-feira (7), que a decis\u00e3o do governo de n\u00e3o aderir ao material did\u00e1tico e pedag\u00f3gico do Programa Nacional de Livros Did\u00e1ticos (PNLD), do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, foi tomada porque os livros n\u00e3o podem receber anota\u00e7\u00f5es dos estudantes, uma vez que s\u00e3o repassados para outros alunos ano a ano.<\/p>\n<\/div>\n

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“Material do curr\u00edculo paulista \u00e9 um livro consum\u00edvel e os livros do PNLD n\u00e3o s\u00e3o consum\u00edveis. Ele pode anotar, grifar. A gente quer que o aluno consuma. O segundo motivo \u00e9 pra n\u00e3o passar dupla orienta\u00e7\u00e3o [curr\u00edculo nacional x curr\u00edculo estadual]. Isso n\u00e3o vai ajudar, na nossa vis\u00e3o”, afirmou em encontro com jornalistas nesta manh\u00e3”, afirmou, em encontro com jornalistas nesta manh\u00e3. O conte\u00fado do curr\u00edculo paulista n\u00e3o foi divulgado.<\/p>\n<\/div>\n

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A declara\u00e7\u00e3o acima representa uma mudan\u00e7a de rota nas medidas divulgadas pela pasta,<\/span>\u00a0j\u00e1 que na semana passada ele defendeu o material 100% digital, imposs\u00edvel de “se rabiscar”.<\/p>\n<\/div>\n

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Ap\u00f3s repercuss\u00e3o negativa, com cr\u00edticas de educadores<\/a>, a gest\u00e3o estadual recuou, passou a afirmar que o material ser\u00e1 impresso para todos e que o custo j\u00e1 estava previsto no or\u00e7amento.<\/p>\n<\/div>\n

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“A gente tinha tempo para tomar essa decis\u00e3o de ter material 100% digital. Tinha sete meses. Agora, surgiu a pol\u00eamica e tomamos a decis\u00e3o que \u00e9 a mais sensata. Aprendemos com a rede ap\u00f3s a cr\u00edtica. Acreditamos que a decis\u00e3o que tomamos agora \u00e9 melhor que a outra\u201d, disse, sobre imprimir os livros.<\/p>\n<\/div>\n

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Inconsist\u00eancias<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n
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O secret\u00e1rio defendeu ainda que o estado decidiu sair do PNLD ap\u00f3s uma pesquisa feita pela pasta apontar que \u201c84,4% dos alunos do ensino m\u00e9dio afirmam utilizar nunca, raramente ou ocasional os livros do PNDL\u201d.<\/p>\n<\/div>\n

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A pesquisa foi feita no ano passado, na gest\u00e3o do ex-governador Rodrigo Garcia (PSDB). Questionado, Feder n\u00e3o passou detalhes sobre os resultados tampouco esclareceu como uma pesquisa feita apenas com estudantes do ensino m\u00e9dio pode justificar decis\u00f5es tomadas tamb\u00e9m para o fundamental.<\/p>\n<\/div>\n

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O secret\u00e1rio afirmou ainda que ser\u00e3o R$ 211 milh\u00f5es investidos em 24 milh\u00f5es livros did\u00e1ticos pr\u00f3prios em 2023.<\/p>\n<\/div>\n

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\u201cPoder\u00edamos at\u00e9 economizar com livros do MEC, mas j\u00e1 est\u00e1 no nosso or\u00e7amento a impress\u00e3o e preferimos manter o nosso conte\u00fado.\u201d<\/p>\n<\/div>\n

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Em entrevistas anteriores, Feder j\u00e1 havia classificado o conte\u00fado do MEC como “superficial”. O secret\u00e1rio, entretanto, n\u00e3o soube dar exemplos de quais os problemas encontrados e como a secretaria ir\u00e1 elaborar o conte\u00fado pr\u00f3prio.<\/p>\n<\/div>\n

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Disse, apenas, que o plano \u00e9 alinhar o conte\u00fado do curr\u00edculo paulista na grade de todos os alunos.<\/p>\n<\/div>\n

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\"Sala<\/figure>\n<\/div>\n

Sala de aula de escola em S\u00e3o Paulo. \u2014 Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o\/TV Globo<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o havia anunciado na ter\u00e7a-feira (1\u00ba) que o\u00a0material did\u00e1tico de S\u00e3o Paulo passaria a ser 100% digital a partir de 2024 para alunos do 6\u00ba ao 9\u00ba ano.<\/a><\/p>\n<\/div>\n

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No total, 1,4 milh\u00e3o de alunos seriam impactados pela medida, segundo \u00c2ngelo Xavier, presidente da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Livros e Conte\u00fados Educacionais.<\/p>\n<\/div>\n

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Na ocasi\u00e3o, o secret\u00e1rio-executivo da pasta, Vin\u00edcius Neiva, defendeu a mudan\u00e7a do material did\u00e1tico impresso para o 100% digital.\u00a0Na ocasi\u00e3o, a gest\u00e3o estadual tratou como op\u00e7\u00e3o \u2014n\u00e3o como regra\u2014 a possibilidade de imprimir material did\u00e1tico.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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A decis\u00e3o de usar material did\u00e1tico 100% digital foi criticada por educadores.<\/a>\u00a0“A gente sabe da dificuldade de acesso em muitos lugares. E tamb\u00e9m vai na contram\u00e3o dos pa\u00edses que j\u00e1 tinham optado pelo uso dos recursos digitais e est\u00e3o retrocedendo. A Su\u00e9cia, por exemplo, eliminou completamente e agora s\u00f3 trabalha com livro”, disse ao g1 na ocasi\u00e3o Tereza Perez, presidente da Comunidade Educativa CEDAC.<\/p>\n<\/div>\n

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No s\u00e1bado, Tarc\u00edsio tratou a repercuss\u00e3o negativa do assunto como erro de comunica\u00e7\u00e3o do governo.<\/p>\n<\/div>\n

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“Tudo vira pol\u00eamica… Acho que as coisas \u00e0s vezes s\u00e3o mal comunicadas por n\u00f3s mesmos.\u00a0<\/span>O que acontece: ao longo desse ano, a gente fez um esfor\u00e7o muito grande de criar conte\u00fado digital. S\u00e3o aulas digitais, s\u00e3o mais de 6 mil aulas preparadas. Qual o objetivo disso: primeiro, facilitar o esfor\u00e7o do professor e tamb\u00e9m uniformizar, padronizar. Ent\u00e3o isso vai garantir que um aluno que est\u00e1 na ponta do Vale do Para\u00edba vai ter o mesmo conte\u00fado que ser\u00e1 ministrado aqui no Alto Tiet\u00ea, no Vale do Ribeira, no Oeste do Estado, no Pontal do Paranapanema, na cidade de S\u00e3o Paulo”, afirmou.<\/p>\n<\/div>\n

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\"Governo<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/article>\n

Governo de SP n\u00e3o ter\u00e1 livros did\u00e1ticos f\u00edsicos nas escolas a partir de 2024<\/p>\n

Fonte: G1<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/article>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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