{"id":474,"date":"2015-03-24T07:48:42","date_gmt":"2015-03-24T10:48:42","guid":{"rendered":"http:\/\/demo.themegrill.com\/colormag\/?p=85"},"modified":"2021-10-14T15:19:29","modified_gmt":"2021-10-14T18:19:29","slug":"womens-relay-competition","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/?p=474","title":{"rendered":"Inclus\u00e3o: Educa\u00e7\u00e3o SP apresenta Pol\u00edtica de Educa\u00e7\u00e3o Especial"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Elaborado de forma participativa, documento estabelece diretrizes e bases para organiza\u00e7\u00e3o e atua\u00e7\u00e3o da rede estadual na perspectiva inclusiva<\/h2>\n\n\n\n<p>A Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o de S\u00e3o Paulo (Seduc-SP) elabora documento que consolida o compromisso do acesso, perman\u00eancia e participa\u00e7\u00e3o de todos os estudantes do ensino regular, sem exce\u00e7\u00e3o, \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade em todo o Estado. <a href=\"https:\/\/www.educacao.sp.gov.br\/politica-de-educacao-especial-estado-de-sao-paulo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">A Pol\u00edtica de Educa\u00e7\u00e3o Especial (PEE-SP)<\/a> objetiva apresentar e aprimorar os servi\u00e7os de apoio \u00e0 inclus\u00e3o dos estudantes eleg\u00edveis aos servi\u00e7os, al\u00e9m de projetar S\u00e3o Paulo rumo \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS) da ONU (Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas) e \u00e0s metas previstas no Plano Estadual da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>De forma geral, os itens asseguram a educa\u00e7\u00e3o inclusiva de qualidade, a promo\u00e7\u00e3o de oportunidades de aprendizagem para todos, a universaliza\u00e7\u00e3o do acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) a estudantes com defici\u00eancia, Transtorno Globais do Desenvolvimento (TGD), Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades ou superdota\u00e7\u00e3o. Atualmente, a rede estadual atende 65,9 mil estudantes na Educa\u00e7\u00e3o Especial.<\/p>\n\n\n\n<p>Conduzido de forma colaborativa e participativa pelo Departamento de Modalidades Educacionais e Atendimento Especializado (Demod), da Coordenadoria Pedag\u00f3gica (Coped), o trabalho \u00e9 resultado de contribui\u00e7\u00f5es variadas. Entre elas, de estudantes, familiares, profissionais da educa\u00e7\u00e3o, especialistas de universidades p\u00fablicas, sociedade civil, de associa\u00e7\u00f5es e \u00f3rg\u00e3os dedicados \u00e0 pauta.<\/p>\n\n\n\n<p>Rossieli Soares, Secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o do Estado, comenta que a Pol\u00edtica de Educa\u00e7\u00e3o Especial re\u00fane temas variados para aprimorar suportes e preparar a rede estadual de ensino para uma transforma\u00e7\u00e3o cultural, pol\u00edtica e pr\u00e1tica nas escolas. \u201cTrata-se de grande passo para a Educa\u00e7\u00e3o do Estado de S\u00e3o Paulo em dire\u00e7\u00e3o a uma rede escolar mais inclusiva, seguindo na convic\u00e7\u00e3o de que o processo de ensino e aprendizagem dos estudantes deve ser desenvolvido, cada vez mais, de modo igualit\u00e1rio\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n<p>Para Nadine Camargo, diretora do Demod, a PEE-SP traz valores fundamentais, como a\u00e7\u00f5es para a inclus\u00e3o estudantil nas classes no ensino regular, amplia\u00e7\u00e3o da rede de recursos pedag\u00f3gicos, de acessibilidade e de tecnologia assistiva. \u201c\u00c9 uma uni\u00e3o de esfor\u00e7os para constru\u00e7\u00e3o de uma rede escolar cada vez mais inclusiva. S\u00e3o oportunidades de educa\u00e7\u00e3o para o mundo do trabalho. \u00c9 garantia de equidade e qualidade do processo de aprendizagem, e o alinhamento de pr\u00e1ticas inclusivas capazes de eliminar quaisquer barreiras impeditivas no ambiente escolar\u201d, avalia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>The young team of Franziska Hildebrand, Franziska Preuss, Vanessa Hinz and Dahlmeier clocked 1 hour, 11 minutes, 54.6 seconds to beat France<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":569,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-474","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geral"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/474","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=474"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/474\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":570,"href":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/474\/revisions\/570"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/569"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=474"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=474"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=474"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}