{"id":4284,"date":"2022-07-04T14:27:16","date_gmt":"2022-07-04T17:27:16","guid":{"rendered":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/?p=4284"},"modified":"2022-07-04T14:27:19","modified_gmt":"2022-07-04T17:27:19","slug":"por-razao-humanitaria-escolas-se-arriscam-e-deixam-alunos-levarem-merenda-para-familiares-com-fome-foi-o-que-me-sustentou-nos-ultimos-meses-diz-mae","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/metropoleemfoco.com.br\/?p=4284","title":{"rendered":"Por ‘raz\u00e3o humanit\u00e1ria’, escolas se arriscam e deixam alunos levarem merenda para familiares com fome; ‘Foi o que me sustentou nos \u00faltimos meses’, diz m\u00e3e"},"content":{"rendered":"\n

Ao g1, professores e diretores de col\u00e9gios p\u00fablicos do pa\u00eds afirmam que tentam ajudar as fam\u00edlias em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade. ‘\u00c9 tudo bem escondid\u00e3o’, diz docente.<\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\"Crian\u00e7as<\/figure>\n\n\n\n

Crian\u00e7as de escola p\u00fablica levam merenda na mochila para que pais tenham o que comer em casa \u2014 Foto: Arquivo pessoal<\/p>\n\n\n\n

\u201cA gente faz o que n\u00e3o pode fazer: chama as crian\u00e7as fora do hor\u00e1rio e d\u00e1 merenda para elas levarem para casa. \u00c0s vezes, a pr\u00f3pria fam\u00edlia vem aqui pedir comida, como uma m\u00e3e que me disse: \u2018o desespero me fez perder a vergonha \u2014 estou com fome\u2019.\u201d<\/p>\n\n\n\n

O relato acima \u00e9 de Maria*, diretora de uma escola p\u00fablica em S\u00e3o Paulo.<\/p>\n\n\n\n

Ela \u00e9 um dos exemplos de profissionais da educa\u00e7\u00e3o que, em nome da raz\u00e3o humanit\u00e1ria, arriscam burlar as regras para ajudar pais de alunos em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Forma-se uma rede de apoio: merendeiras, professores, coordenadores e diretores pedag\u00f3gicos detectam os casos mais cr\u00edticos de fam\u00edlias com inseguran\u00e7a alimentar e tra\u00e7am uma estrat\u00e9gia de aux\u00edlio.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSe algu\u00e9m da cozinha v\u00ea uma crian\u00e7a pegando muita fruta e escondendo na mochila, a gente j\u00e1 sabe o que est\u00e1 acontecendo. No fim do dia, chama os pais e d\u00e1 um pouco de comida\u201d, diz Maria.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

\u201cUma vez, um menino pegou tanta bolacha e guardou [na bolsa], que tivemos de cham\u00e1-lo na sa\u00edda, discretamente. Explicamos que ele podia levar tudo para casa, mas que, quando precisasse, poderia pedir. Ele saiu pulando de alegria. Depois, montamos uma campanha de arrecada\u00e7\u00e3o\u201d, conta.<\/p>\n\n\n\n

Segundo especialistas ouvidos pelo g1<\/strong>, permitir que as merendas sejam consumidas pelas fam\u00edlias \u00e9, em tese, uma pr\u00e1tica irregular, porque o Programa Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar (PNAE) \u00e9 voltado exclusivamente \u00e0 nutri\u00e7\u00e3o dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n

Caso essa ajuda seja descoberta, a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, em teoria, pode ser responsabilizada pelos \u00f3rg\u00e3os de controle por desviar recursos p\u00fablicos para algo que n\u00e3o est\u00e1 entre as finalidades do PNAE.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 claro que \u00e9 complicado: os profissionais ouvem, em uma roda de conversa na sala de aula, que algu\u00e9m est\u00e1 passando necessidade em casa, e a\u00ed querem resolver. Mas a merenda precisa ser consumida s\u00f3 pelos alunos matriculados, n\u00e3o existe autoriza\u00e7\u00e3o para os pais consumirem\u201d, explica Marcia Sim\u00f5es, presidente do Conselho de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar de S\u00e3o Paulo. \u201c\u00c9 uma verba que vem da Educa\u00e7\u00e3o, para que as crian\u00e7as se alimentem e tenham condi\u00e7\u00e3o de aprender.\u201d<\/p>\n\n\n\n

\"Saco<\/figure>\n\n\n\n

Saco com arroz \u00e9 doado por escola para alunos em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade \u2014 Foto: Arquivo pessoal<\/p>\n\n\n\n

Gabriel Corr\u00eaa, gerente de pol\u00edticas educacionais da ONG Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m refor\u00e7a que a distribui\u00e7\u00e3o de merenda para os familiares n\u00e3o \u00e9 permitida, mas faz uma ressalva.<\/p>\n\n\n\n

\u201c\u00c9 uma quest\u00e3o humanit\u00e1ria. Os educadores tentam achar uma solu\u00e7\u00e3o tempor\u00e1ria e imediata para apoiar as crian\u00e7as. Quem trabalha na educa\u00e7\u00e3o sabe: aluno n\u00e3o aprende nada de barriga vazia.\u201d<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

O que deveria acontecer, segundo Sim\u00f5es e Corr\u00eaa, \u00e9 uma articula\u00e7\u00e3o maior das redes de ensino com o setor de assist\u00eancia social (leia mais abaixo<\/em>), al\u00e9m da ampla divulga\u00e7\u00e3o de um protocolo a ser seguido pelos professores quando detectarem casos de inseguran\u00e7a alimentar.<\/p>\n\n\n\n

\u2018Minha filha traz a merenda para a gente jantar e almo\u00e7ar\u201d<\/h2>\n\n\n\n

Na regi\u00e3o Norte, Isadora*, m\u00e3e de dois alunos de uma escola municipal, conta que est\u00e1 desempregada e que sua \u00fanica fonte de renda \u00e9 o Aux\u00edlio Brasil (R$ 400), insuficiente para arcar com a alimenta\u00e7\u00e3o de toda a fam\u00edlia.<\/p>\n\n\n\n

\u201cA diretora de onde minha filha estuda \u00e9 um anjo. Ela sabe quem est\u00e1 passando necessidade, e a\u00ed deixa a crian\u00e7a levar um pouco de merenda na mochila. Foi isso que me sustentou nos \u00faltimos dois meses. Gra\u00e7as a ela, tive almo\u00e7o e jantar: mingau, canja, bolacha com suco.\u201d<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

\"Fam\u00edlias<\/figure>\n\n\n\n

Fam\u00edlias v\u00e3o \u00e0s escolas buscar ajuda para comer \u2014 Foto: Arquivo pessoal<\/p>\n\n\n\n

Isadora diz que suas prioridades s\u00e3o garantir a comida das crian\u00e7as e evitar que elas abandonem a escola para trabalhar.<\/p>\n\n\n\n

\u201cAs pessoas veem meu menino como um Z\u00e9 Ningu\u00e9m. Ele chora e diz: \u2018mam\u00e3e, um dia eu vou sair dessa vida\u2019. Eu digo que sim, que \u00e9 s\u00f3 estudar.\u201d<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

\u2018Tudo bem escondid\u00e3o\u2019<\/h2>\n\n\n\n

Em outro col\u00e9gio p\u00fablico, no Sudeste, a professora L\u00facia* conta que \u201cacaba sobrando alimento em dia sem aluno, como quando tem conselho de classe ou evento na escola\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cNessas datas, o col\u00e9gio chama extraoficialmente os pais dos jovens mais carentes para distribuir feij\u00e3o, ovos, verduras, frutas e, \u00e0s vezes, carne. \u00c9 tudo bem escondid\u00e3o e por baixo dos panos, porque, se o governo desconfiar, a gest\u00e3o escolar pode ser advertida\u201d, relata.<\/p>\n\n\n\n

\"Familiares<\/figure>\n\n\n\n

Familiares de alunos levam parte das sobras das merendas para casa \u2014 Foto: Arquivo pessoal<\/p>\n\n\n\n

Import\u00e2ncia do di\u00e1logo com a assist\u00eancia social<\/h2>\n\n\n\n

Corr\u00eaa, do Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o, explica que a escola deve identificar o problema \u2014 como fome, vulnerabilidade, problemas de sa\u00fade mental ou f\u00edsica, viol\u00eancia dom\u00e9stica \u2014 e encaminhar o caso para outro instrumento de prote\u00e7\u00e3o social.<\/p>\n\n\n\n

Cabe \u00e0 gest\u00e3o da escola cobrar uma solu\u00e7\u00e3o da rede de assist\u00eancia da Prefeitura.<\/p>\n\n\n\n

\u201cO dif\u00edcil \u00e9 que o profissional n\u00e3o sabe o que fazer quando v\u00ea uma crian\u00e7a com fome. Isso n\u00e3o \u00e9 culpa dele, e sim da gest\u00e3o p\u00fablica, que deve disseminar informa\u00e7\u00f5es e criar protocolos de como agir nestes casos. Precisamos de mais di\u00e1logo. As a\u00e7\u00f5es para uma crian\u00e7a na sala de aula n\u00e3o podem ser apartadas das que existem na \u00e1rea da sa\u00fade ou da assist\u00eancia social\u201d, afirma Corr\u00eaa.<\/p>\n\n\n\n

Procurados pela reportagem, os Minist\u00e9rios da Educa\u00e7\u00e3o e da Cidadania n\u00e3o se pronunciaram at\u00e9 a \u00faltima atualiza\u00e7\u00e3o deste texto.<\/p>\n\n\n\n

Vaquinhas s\u00e3o permitidas?<\/h2>\n\n\n\n

Coordenadores, professores e pais ouvidos pelo g1<\/strong> relatam que \u00e9 comum profissionais da educa\u00e7\u00e3o — mesmo aqueles que recebem baixa remunera\u00e7\u00e3o \u2014 se sensibilizarem e doarem, do pr\u00f3prio bolso, dinheiro ou alimentos para as fam\u00edlias que est\u00e3o mais desamparadas.<\/p>\n\n\n\n

Esse tipo de campanha de arrecada\u00e7\u00e3o, mesmo que envolva os servidores da escola, n\u00e3o \u00e9 irregular, porque n\u00e3o envolve dinheiro p\u00fablico.<\/p>\n\n\n\n

\u201cQuando h\u00e1 uma situa\u00e7\u00e3o assim, \u00e9 natural e bem-vindo que educadores e profissionais fa\u00e7am de tudo para apoiar crian\u00e7as e fam\u00edlias. Mas s\u00e3o a\u00e7\u00f5es emergenciais que n\u00e3o podem substituir o poder p\u00fablico\u201d, afirma Corr\u00eaa, do Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEsses profissionais da educa\u00e7\u00e3o fazem muito bem de apoiar situa\u00e7\u00f5es cr\u00edticas com vaquinhas, mas devem cobrar a prefeitura e o governo do estado para que haja refor\u00e7o na merenda e uma maior rela\u00e7\u00e3o com assist\u00eancia social. Agir pontualmente \u00e9 importante, mas precisamos de sa\u00eddas mais estruturais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

O que dizem as secretarias de educa\u00e7\u00e3o e os minist\u00e9rios<\/h2>\n\n\n\n

O g1<\/strong> entrou em contato com todas as secretarias estaduais de educa\u00e7\u00e3o do pa\u00eds. Os \u00f3rg\u00e3os do Acre, Roraima, Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Pernambuco, Rio de Janeiro, Esp\u00edrito Santo e Distrito Federal afirmaram que desconhecem casos de col\u00e9gios ou profissionais da educa\u00e7\u00e3o que direcionem as merendas \u00e0s fam\u00edlias dos alunos.<\/p>\n\n\n\n

Refor\u00e7aram tamb\u00e9m que os alimentos servidos nas escolas s\u00f3 pode ser consumidos pelos estudantes \u2014 e que casos de pais em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade devem ser encaminhados para as secretarias\/\u00f3rg\u00e3os de assist\u00eancia social.<\/p>\n\n\n\n

Os demais estados n\u00e3o haviam respondido at\u00e9 a \u00faltima atualiza\u00e7\u00e3o desta reportagem.<\/p>\n\n\n\n

*\u00a0Os nomes dos entrevistados foram trocados a pedido deles.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Fonte: G1<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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